Estão abertas, até dia 15 de janeiro de 2012, as inscrições para o Processo Seletivo de tutores do Projeto EMEJA nas cinco áreas do conhecimento (Linguagens e códigos, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Língua Estrangeira).
Para maiores informações, acesse aqui
domingo, 8 de janeiro de 2012
quinta-feira, 5 de janeiro de 2012
Capes baixa novas normas para docentes de pós-graduação
Para efeitos de avaliação da pós-graduação nacional, Capes cria regras diferentes para professores
As mudanças dizem respeito ao regime de dedicação à instituição, à relação de orientados/orientador, à possibilidade de atuar em três programas de pós-gradução diferentes e à pontuação da produção intelectual dos docentes
O Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes baixou novas regras para docentes de pós-graduação nas instituições do País. As mudanças dizem respeito ao regime de dedicação à instituição, à relação de orientados/orientador, à possibilidade de atuar em três programas de pós-gradução diferentes e à pontuação da produção intelectual dos docentes.
Capes abre inscrições e publica regulamento para Doutorado Pleno no Exterior
Capes seleciona projetos de pesquisa entre Brasil e França
Está estabelecido que docentes permanentes da universidade devem ter, majoritariamente, regime de dedicação integral à instituição. Ou seja, deve prestar 40 horas semanais de trabalho. É bom lembrar que a norma estabelece que a maioria dos professores tenha tal regime e não todos.
O segundo artigo da publicação do Capes estabelece que a relação orientados/orientador está condicionada a, no máximo, 8 alunos por orientador. Sem deixar de considerar todos os cursos em que o docente participa como permanente.
A atuação como docentes permanentes em até três programas só será admitida nas seguintes situações: nos casos em que o terceiro programa for um curso da região norte e dos estados de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e estando nas áreas de tecnologia e formação de professores para educação básica; nos casos em que o terceiro programa de mestrado profissional e nos casos em que o terceiro programa for um curso de pós-graduação em temas de inovação científica e/ou tecnológica com relevância estratégica para o país.
A pontuação intelectual dos docentes permanentes, visitantes e colaboradores também passou por mudanças previstas pelo Capes.
Fonte: Universia Brasil
sábado, 10 de dezembro de 2011
Saiba mais sobre o celular e os danos que seus resíduos podem causar na nossa saúde e na natureza se forem mal reciclados ou jogados nos lixões
Ícone da modernidade, o celular tem múltiplas funções no nosso dia a dia. Nele, quase tudo pode ser visto, acessado, jogado. Dá até para telefonar! No Brasil, quase todos têm um... que vai ficar obsoleto e - descartado de maneira imprópria - pode se transformar em um vilão poluidor. No infográfico, saiba como o aparelho é produzido, de onde vêm suas matérias primas e os danos que seus resíduos podem causar na nossa saúde e na natureza se forem mal reciclados ou jogados nos lixões.
Na reciclagem do celular, um tesouro
De acordo com o relatório From Waste to Resources, do programa para o Meio Ambiente das Nações Unidas (Unep), 1 tonelada de celulares sem as baterias rende
• 3,5 quilos de prata;
• 340 gramas de ouro;
• 140 gramas de paládio;
• 130 quilos de cobre;
No 1,2 bilhão de celulares vendidos no mundo em 2007 foram usadas
• 300 toneladas de prata;
• 29 toneladas de outro;
• 11 toneladas de paládio;
• 11.000 toneladas de cobre.
Nas baterias de lítio (20 gramas), foram usadas 4.500 toneladas de cobalto.
O Brasil se liga no celular
Número de linhas por 100 habitantes*
O provável descarte
Número de aparelhos*
Reportagem André Albert novaescola@atleitor.com.br , Infografia Alessandro Meiguins, Fotos Dercílio
Fontes Anatel, Banco Mundial, Nokia, Sony Ericsson, Worldwatch Institute, Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, Convenção de Basileia - MPPI (Iniciativa de Parceria para Telefones Móveis).
Descubra mais aqui na Nova Escola
De acordo com o relatório From Waste to Resources, do programa para o Meio Ambiente das Nações Unidas (Unep), 1 tonelada de celulares sem as baterias rende
• 3,5 quilos de prata;
• 340 gramas de ouro;
• 140 gramas de paládio;
• 130 quilos de cobre;
No 1,2 bilhão de celulares vendidos no mundo em 2007 foram usadas
• 300 toneladas de prata;
• 29 toneladas de outro;
• 11 toneladas de paládio;
• 11.000 toneladas de cobre.
Nas baterias de lítio (20 gramas), foram usadas 4.500 toneladas de cobalto.
O Brasil se liga no celular
Número de linhas por 100 habitantes*
Número de aparelhos*
Fontes Anatel, Banco Mundial, Nokia, Sony Ericsson, Worldwatch Institute, Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, Convenção de Basileia - MPPI (Iniciativa de Parceria para Telefones Móveis).
Descubra mais aqui na Nova Escola
terça-feira, 6 de dezembro de 2011
Lei do piso nacional para professor não é cumprida pelos Estados
Aprovada há mais de três anos, a lei nacional do piso do magistério não é cumprida em pelo menos 17 das 27 unidades da Federação, informa a reportagem de Fábio Takahashi e Luiza Bandeira, publicada na edição desta quarta-feira da Folha (íntegra disponível para assinantes do jornal e do UOL, empresa controlada pelo Grupo Folha, que edita a Folha).
A legislação prevê mínimo de R$ 1.187 a professores da educação básica pública, por 40 horas semanais, excluindo as gratificações.
A lei também assegura que os docentes passem ao menos 33% desse tempo fora das aulas para poderem atender aos estudantes e preparar aulas.
A regra visa melhorar as condições de trabalho dos docentes e atrair jovens mais bem preparados para o magistério.
O levantamento da Folha mostra que a jornada extra-classe é o ponto mais desrespeitado da lei: 15 Estados a descumprem, incluindo São Paulo, onde 17% da carga é fora da classe. Entre esses 15, quatro (MG, RS, PA e BA) também não pagam o mínimo salarial.
O ministério da Educação afirma que a lei deve ser aplicada imediatamente, mas que não pode obrigar Estados e municípios a isso.
A maior parte dos Estados que descumprem a lei disse que vai se adequar à regra.
A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação recomendou a seus sindicatos que entrem na Justiça.
Acesse aqui a tabela e veja a situaçao dos professores no pais
A legislação prevê mínimo de R$ 1.187 a professores da educação básica pública, por 40 horas semanais, excluindo as gratificações.
A lei também assegura que os docentes passem ao menos 33% desse tempo fora das aulas para poderem atender aos estudantes e preparar aulas.
A regra visa melhorar as condições de trabalho dos docentes e atrair jovens mais bem preparados para o magistério.
O levantamento da Folha mostra que a jornada extra-classe é o ponto mais desrespeitado da lei: 15 Estados a descumprem, incluindo São Paulo, onde 17% da carga é fora da classe. Entre esses 15, quatro (MG, RS, PA e BA) também não pagam o mínimo salarial.
O ministério da Educação afirma que a lei deve ser aplicada imediatamente, mas que não pode obrigar Estados e municípios a isso.
A maior parte dos Estados que descumprem a lei disse que vai se adequar à regra.
A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação recomendou a seus sindicatos que entrem na Justiça.
Acesse aqui a tabela e veja a situaçao dos professores no pais
quarta-feira, 30 de novembro de 2011
Você sabe qual é o mais jovem país do mundo?
Fonte: Revista Escola
São dois. As ex-colônias holandesas Curaçao e São Martinho, que se transformaram em dois países autônomos em 2010, em uma mudança constitucional que dissolveu as Antilhas Holandesas.
Foi uma decisão política, negociada sob acordo: o governo holandês continuará responsável pela política estrangeira e de defesa dos novos países. Curaçao e São Martinho terão mais poder para governar e aplicar sistemas tributários próprios.
Para Curaçao, cuja população ultrapassa os 190 mil habitantes, a mudança vai trazer mais recursos para desenvolver instalações portuárias e hotéis.
Já São Martinho, com 37 mil habitantes, dividirá a supervisão da ilha entre as autoridades holandesas e francesas.
Visualisualise o mapa aqui e saiba mais.
São dois. As ex-colônias holandesas Curaçao e São Martinho, que se transformaram em dois países autônomos em 2010, em uma mudança constitucional que dissolveu as Antilhas Holandesas.
Foi uma decisão política, negociada sob acordo: o governo holandês continuará responsável pela política estrangeira e de defesa dos novos países. Curaçao e São Martinho terão mais poder para governar e aplicar sistemas tributários próprios.
Para Curaçao, cuja população ultrapassa os 190 mil habitantes, a mudança vai trazer mais recursos para desenvolver instalações portuárias e hotéis.
Já São Martinho, com 37 mil habitantes, dividirá a supervisão da ilha entre as autoridades holandesas e francesas.
Visualisualise o mapa aqui e saiba mais.
domingo, 30 de outubro de 2011
V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público
O V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público está chegando!
A 5ª edição do CODAIP, evento já estabelecido no cenário nacional de
discussão acerca dos temas associados aos Direitos Autorais, novamente
busca estimular a abordagem crítica e profunda acerca dos tópicos do
Direito da Propriedade Intelectual, e nesta oportunidade, em especial,
abordará os interesses públicos e econômicos envoltos nas novas
dimensões da Economia Criativa proporcionada pelo ambiente digital em
rede.
O evento também contará com transmissão ao vivo em video pela internet.
(http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/?p=271)
Segue em anexo o livreto com a programação, resumo dos artigos
selecionados, local do congresso, e outros dados que podem ajudar a
quem vai participar do encontro. Também disponível para donwload
"http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/wp-content/uploads/2011/10/...
Para mais informações visite o site do V CODAIP
(www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip)
GEDAI ( www.direitoautoral.ufsc.br)
Fonte: Lista de Discussão EDUBLOGOSFERA
post de Lilian Starobinas
A 5ª edição do CODAIP, evento já estabelecido no cenário nacional de
discussão acerca dos temas associados aos Direitos Autorais, novamente
busca estimular a abordagem crítica e profunda acerca dos tópicos do
Direito da Propriedade Intelectual, e nesta oportunidade, em especial,
abordará os interesses públicos e econômicos envoltos nas novas
dimensões da Economia Criativa proporcionada pelo ambiente digital em
rede.
O evento também contará com transmissão ao vivo em video pela internet.
(http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/?p=271)
Segue em anexo o livreto com a programação, resumo dos artigos
selecionados, local do congresso, e outros dados que podem ajudar a
quem vai participar do encontro. Também disponível para donwload
"http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/wp-content/uploads/2011/10/...
Para mais informações visite o site do V CODAIP
(www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip)
GEDAI ( www.direitoautoral.ufsc.br)
Fonte: Lista de Discussão EDUBLOGOSFERA
post de Lilian Starobinas
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