Saiba mais sobre o celular e os danos que seus resíduos podem causar na nossa saúde e na natureza se forem mal reciclados ou jogados nos lixões

Ícone da modernidade, o celular tem múltiplas funções no nosso dia a dia. Nele, quase tudo pode ser visto, acessado, jogado. Dá até para telefonar! No Brasil, quase todos têm um... que vai ficar obsoleto e - descartado de maneira imprópria - pode se transformar em um vilão poluidor. No infográfico, saiba como o aparelho é produzido, de onde vêm suas matérias primas e os danos que seus resíduos podem causar na nossa saúde e na natureza se forem mal reciclados ou jogados nos lixões.

Mais sobre meio ambiente

Na reciclagem do celular, um tesouro
De acordo com o relatório From Waste to Resources, do programa para o Meio Ambiente das Nações Unidas (Unep), 1 tonelada de celulares sem as baterias rende
• 3,5 quilos de prata;
• 340 gramas de ouro;
• 140 gramas de paládio;
• 130 quilos de cobre;

No 1,2 bilhão de celulares vendidos no mundo em 2007 foram usadas
• 300 toneladas de prata;
• 29 toneladas de outro;
• 11 toneladas de paládio;
• 11.000 toneladas de cobre.
Nas baterias de lítio (20 gramas), foram usadas 4.500 toneladas de cobalto.
O Brasil se liga no celular
Número de linhas por 100 habitantes*

O provável descarte
Número de aparelhos*

Reportagem André Albert novaescola@atleitor.com.br , Infografia Alessandro Meiguins, Fotos Dercílio
Fontes Anatel, Banco Mundial, Nokia, Sony Ericsson, Worldwatch Institute, Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, Convenção de Basileia - MPPI (Iniciativa de Parceria para Telefones Móveis).

Descubra mais aqui na Nova Escola

Lei do piso nacional para professor não é cumprida pelos Estados

Aprovada há mais de três anos, a lei nacional do piso do magistério não é cumprida em pelo menos 17 das 27 unidades da Federação, informa a reportagem de Fábio Takahashi e Luiza Bandeira, publicada na edição desta quarta-feira da Folha (íntegra disponível para assinantes do jornal e do UOL, empresa controlada pelo Grupo Folha, que edita a Folha).
A legislação prevê mínimo de R$ 1.187 a professores da educação básica pública, por 40 horas semanais, excluindo as gratificações.
A lei também assegura que os docentes passem ao menos 33% desse tempo fora das aulas para poderem atender aos estudantes e preparar aulas.
A regra visa melhorar as condições de trabalho dos docentes e atrair jovens mais bem preparados para o magistério.
O levantamento da Folha mostra que a jornada extra-classe é o ponto mais desrespeitado da lei: 15 Estados a descumprem, incluindo São Paulo, onde 17% da carga é fora da classe. Entre esses 15, quatro (MG, RS, PA e BA) também não pagam o mínimo salarial.
O ministério da Educação afirma que a lei deve ser aplicada imediatamente, mas que não pode obrigar Estados e municípios a isso.
A maior parte dos Estados que descumprem a lei disse que vai se adequar à regra.
A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação recomendou a seus sindicatos que entrem na Justiça.

Acesse aqui a tabela e veja a situaçao dos professores no pais

Você sabe qual é o mais jovem país do mundo?

Fonte: Revista Escola

São dois. As ex-colônias holandesas Curaçao e São Martinho, que se transformaram em dois países autônomos em 2010, em uma mudança constitucional que dissolveu as Antilhas Holandesas.

Foi uma decisão política, negociada sob acordo: o governo holandês continuará responsável pela política estrangeira e de defesa dos novos países. Curaçao e São Martinho terão mais poder para governar e aplicar sistemas tributários próprios.

Para Curaçao, cuja população ultrapassa os 190 mil habitantes, a mudança vai trazer mais recursos para desenvolver instalações portuárias e hotéis.

Já São Martinho, com 37 mil habitantes, dividirá a supervisão da ilha entre as autoridades holandesas e francesas.

Visualisualise o mapa aqui e saiba mais.

V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público

O V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público está chegando!


A 5ª edição do CODAIP, evento já estabelecido no cenário nacional de
discussão acerca dos temas associados aos Direitos Autorais, novamente
busca estimular a abordagem crítica e profunda acerca dos tópicos do
Direito da Propriedade Intelectual, e nesta oportunidade, em especial,
abordará os interesses públicos e econômicos envoltos nas novas
dimensões da Economia Criativa proporcionada pelo ambiente digital em
rede.
O evento também contará com transmissão ao vivo em video pela internet.
(http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/?p=271)
Segue em anexo o livreto com a programação, resumo dos artigos
selecionados, local do congresso, e outros dados que podem ajudar a
quem vai participar do encontro. Também disponível para donwload
"http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/wp-content/uploads/2011/10/...
Para mais informações visite o site do V CODAIP
(www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip)
GEDAI ( www.direitoautoral.ufsc.br)
Fonte: Lista de Discussão EDUBLOGOSFERA
post de Lilian Starobinas

SALTO PARA O FUTURO - HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UM RECURSO DE APRENDIZAGEM - PGM.2 - QUADRINHOS ALÉM DOS GIBIS

Fonte: http://tvescola.mec.gov.br/index.php?&option=com_zoo&view=item&item_id=9712

TV Escola - Semana Tematica "Lingua Portuguesa". Não percam!!!

Acesse aqui para saber mais e acompanhar a programação

O computador na sala de aula, é necessário???

Uma pergunta interessante, inquietante e polêmica. Se lançá-la em uma reunião de professores, teremos as mais diferentes respostas. Tanto para sim, quanto para o não.

Então, imagine uma cidade. Nesta cidade há energia elétrica, agências bancárias, correios, lojas e comércio, internet. Imagine cem mil habitantes. Imagine que metades dessas pessoas trabalham com cartões magnéticos.