Você sabe qual é o mais jovem país do mundo?

Fonte: Revista Escola

São dois. As ex-colônias holandesas Curaçao e São Martinho, que se transformaram em dois países autônomos em 2010, em uma mudança constitucional que dissolveu as Antilhas Holandesas.

Foi uma decisão política, negociada sob acordo: o governo holandês continuará responsável pela política estrangeira e de defesa dos novos países. Curaçao e São Martinho terão mais poder para governar e aplicar sistemas tributários próprios.

Para Curaçao, cuja população ultrapassa os 190 mil habitantes, a mudança vai trazer mais recursos para desenvolver instalações portuárias e hotéis.

Já São Martinho, com 37 mil habitantes, dividirá a supervisão da ilha entre as autoridades holandesas e francesas.

Visualisualise o mapa aqui e saiba mais.

V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público

O V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público está chegando!


A 5ª edição do CODAIP, evento já estabelecido no cenário nacional de
discussão acerca dos temas associados aos Direitos Autorais, novamente
busca estimular a abordagem crítica e profunda acerca dos tópicos do
Direito da Propriedade Intelectual, e nesta oportunidade, em especial,
abordará os interesses públicos e econômicos envoltos nas novas
dimensões da Economia Criativa proporcionada pelo ambiente digital em
rede.
O evento também contará com transmissão ao vivo em video pela internet.
(http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/?p=271)
Segue em anexo o livreto com a programação, resumo dos artigos
selecionados, local do congresso, e outros dados que podem ajudar a
quem vai participar do encontro. Também disponível para donwload
"http://www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip/wp-content/uploads/2011/10/...
Para mais informações visite o site do V CODAIP
(www.direitoautoral.ufsc.br/vcodaip)
GEDAI ( www.direitoautoral.ufsc.br)
Fonte: Lista de Discussão EDUBLOGOSFERA
post de Lilian Starobinas

SALTO PARA O FUTURO - HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UM RECURSO DE APRENDIZAGEM - PGM.2 - QUADRINHOS ALÉM DOS GIBIS

Fonte: http://tvescola.mec.gov.br/index.php?&option=com_zoo&view=item&item_id=9712

TV Escola - Semana Tematica "Lingua Portuguesa". Não percam!!!

Acesse aqui para saber mais e acompanhar a programação

O computador na sala de aula, é necessário???

Uma pergunta interessante, inquietante e polêmica. Se lançá-la em uma reunião de professores, teremos as mais diferentes respostas. Tanto para sim, quanto para o não.

Então, imagine uma cidade. Nesta cidade há energia elétrica, agências bancárias, correios, lojas e comércio, internet. Imagine cem mil habitantes. Imagine que metades dessas pessoas trabalham com cartões magnéticos.

I Seminário Regional de Tecnologia Educacional do Cefapro de Matupá e NTM de Terra Nova do Norte-MT

I Seminário Regional de Tecnologia Educacional do Cefapro de Matupá e NTM de Terra Nova do Norte-MT

Refletindo sobre as potencialidades das tecnologias nas áreas dos conhecimento.

Objetivos:

- Divulgar e sensibilizar os professores quanto à importância da utilização das tecnologias durante o processo de ensino e aprendizagem nas áreas do conhecimento;
- Avaliar o acesso das tecnologias pela clientela das escolas do Polo e os desdobramentos no processo de aprendizagem informal e formal (escola);
- Promover o acesso dos participantes a diferentes experiências de ensino e aprendizagem com o uso das tecnologias;
- Estimular debates acerca do uso das tecnologias existentes na escola, bem como a articulação entre tecnologia e currículo.

 A abertura do evento contou com a presença do  Coordenador das Tecnologias no Estado de MT Edevamilton de Oliveira e autoridades dos dois municípios envolvidos.

 Dr.Kilwangy Kia Kapitango-a-Samba
palestrando

Universidade do Estado do Mato Grosso | Campus Universitário de Sinop

O 1° Encontro Anual de Educação - ENAED - UNEMAT/Sinop, com centralidade voltada para "o Estado e as Políticas Educacionais: a formação docente e a profissionalização docente", tem sua proposição orientada pelos tensionamentos provocados pelas reformas na educação brasileira a partir de 1990, como resultado dos acordos do governo brasileiro, firmados com a UNESCO e o Banco Mundial. Cabe uma reavaliação desse processo e das relações efetivas produzidas nesse contexto, e aprofundar o debate científico e a troca de experiências que auxiliem na elaboração teórico-metodológica na promoção de novas políticas públicas e de novas experiências na área da educação. É importante refletir com os sujeitos partícipes desse processo para que se possa ampliar o debate em um fórum privilegiado, como o Encontro Anual de Educação, sobre os limites e avanços vividos na educação do Brasil nos últimos 20 anos. Espera-se um amplo espaço de debate com os diversos representantes das instituições de ensino da educação básica e ensino superior (professores e pesquisadores) e os representantes dos órgãos governamentais.